主題式聖經課程(新版)

繪本導引

幼稚高級 (4-5歲)

幫助癱子的朋友

課堂信息: 癱子的朋友排除萬難,把癱子帶到耶穌面前求醫治,耶穌悅納他們的信心,醫治了癱子。
本課經文: 可2:1-12
金句: 又要彼此相顧。(來10:24上)
本課目標:
  1. 明白耶穌欣賞癱子朋友的信心行動,並醫治了癱子。
  2. 願意學習幫助朋友。

201-08繪本導引

繪本: 《小蛇散步》
出版: 小魯文化事業股份有限公司(2006)
文、圖: 伊東寬
釋: 周佩穎
適用: 幼高第1冊第8課之「啟導活動」或「生活應用」

小蛇在路上散步,路中央出現一個大水窪。小蛇自覺過這大水窪是輕易之舉。他本想先把頭伸到對面,然後才收起在原地的尾巴。不過,當他正想收起尾巴時,卻聽到一隻小螞蟻的呼喚。原來小螞蟻也想過大水窪,小蛇樂意當小橋來幫助小螞蟻。不過,接下來出現的可不只一隻螞蟻!一隻又一隻的小螞蟻、小蝸牛、小老鼠都走過「小蛇橋」。這些小動物過了之後,小蛇還大聲問問有沒有其他人需要幫忙,蛇萬萬沒想到這回要過橋的竟是大狗、獅子、大象!

小蛇用力鼓起身體讓大象走過,鼓得頭也昏了。那時他感到口渴了,就伸頭進大水窪喝水。他竟一口氣把大水窪的水都喝光了,然後繼續散步,還一邊散步一邊悠閒地噴水!

此書若用於「啟導活動」,老師可以小蛇盡心盡力幫助別的動物為切入點,引入朋友幫助癱子的故事。

若用於「生活應用」,老師可引導孩子思考,除了靠小蛇充當橋樑外,我們還有沒有其他更好的方法幫助動物越過水窪。癱子的四個朋友,可以在日常生活中幫助癱子,只是他們覺得,癱子能得到耶穌的醫治,能起來行走更好呢!

最後,老師還可以提問:小蛇可以幫助其他動物解決過路問題,朋友可以幫助癱子找耶穌,你又可以幫你的朋友做甚麼呢?

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