小梅因為認不得一些字，感到挫折，所以不喜歡看書，也不喜歡把書的內容讀出來。老師鼓勵她加油，也把很多加油貼紙都給她。她很希望讀懂書中的內容，就向星星許願。小梅知道要讀懂書中內容，或者需要一些時間。某一天，圖書館的酒窩女士為孩子們預備了一些特別的活動——就是請孩子讀書給小狗聽。自此，小梅就常常讀書給小狗波妮聽。最終克服了讀書的障礙。

本課的主題是聖經教我真理。孩子在年幼的階段，很難讀懂聖經中的每一個字，跟繪本中的小梅相似。讀過這本故事後，老師可以與孩子討論：為甚麼小梅想讀懂書中的內容？書中是否記載着一些重要的內容？孩子們想不想跟小梅一樣，能透過學習，知道聖經中記載的到底是甚麼內容呢？從而，帶出聖經是一本重要的書，寫下了很多真理，教我們怎樣做人行事。